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Fécondité et impasses des utopies dans l'histoire de l'éducation

Fécondité et impasses des utopies dans l'histoire de l'éducation

Projets utopiques et projets éducatifs ont toujours entretenu des relations complexes. Comment l'utopie nourrit-elle la réflexion éducative ? Le passage à la réalité est-il forcément synonyme d échec annoncé ? Faut-il être utopique ou utopiste pour vouloir faire progresser l éducation ? Notre époque nous incite-t-elle à être seulement raisonnables quand est pédagogue ? Philippe Meirieu, spécialiste éminent des questions d éducation en France, pédagogue engagé en lycée, dans les cabinets ministériels ou dans les instances territoriales, nous fera bénéficier de son expérience et de sa longue réflexion sur cette thématique.

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Peaux de tigre et de pouilleux. Du colonisé à l'étranger...

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