Lettres, Langues et Arts

"Du lecteur interculturel au lecteur transculturel : Les enjeux de la construction identitaire du lecteur à l’épreuve de l’altérité en littérature"

A propos de cette vidéo

Publié le 17/05/2018 - Durée : 00:28:35

  • Intervenant(s) :

  • Parnaz Rasti, Université Tarbiat Modares, Iran

Le programme

Didactique de la littérature en classe de FLE. Enjeux culturels, linguistiques et pédagogiques.

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