A propos de cette vidéo

Publié le 03/12/2015 - Durée : 01:40:57

À partir du 19e siècle, l'enfant occupe une place de plus en plus importante dans la société française. Les transformations de l'économie et des relations sociales, les mutations des sensibilités font de l?enfant non pas un être à la longévité incertaine et auquel on ne veut pas s'attacher ni un adulte en miniature, mais une personne à part. Dans le même temps, les observateurs sociaux et les nouveaux spécialistes de l'enfance, psychologues et juristes, découvrent les enfants difficiles, les enfants irréguliers, voire les enfants en danger. Or si l'enfant est malmené et parfois maltraité, hier comme aujourd'hui, c'est au nom de son bien. Il semble aller de soi que la famille assure la protection des plus fragiles, il est convenu que des institutions adaptées s'occupent du « redressement » des « irréguliers ». Cette table ronde a donc pour visée de comprendre les mécanismes à l'oeuvre et de s'interroger sur leurs conséquences pour les enfants comme pour la société.

• Intervenant(s) :

• Frédéric Chauvaud, Université de Poitiers
• Marie-José Grihom, Laboratoire CAPS, Université de Poitiers
• Laurence Leturmy, Maître de conférences à l’université de Poitiers
• Eric Pierre, Université d'Angers

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